Обучение детей с ЗПР в условиях ДОУ. Из опыта работы педагогов Казаковой И.Г. и Некрасовой Н.В.
Проблема изучения психолого-педагогических подходов в работе с детьми с ЗПР приобретает особую актуальность в настоящее время, когда в педагогической практике начинают активно осуществлять интеграцию детей, имеющих особые образовательные потребности, в воспитательно-образовательный процесс ДОУ и решать задачи инклюзивного образования.
 Некрасова Н.В., Казакова И.Г. Инклюзивное образование в ДОУ.pdf | [ ] | 1164 Кб |